[Иматон] Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции [Ольга Максимова]

Aноним · 2021-09-21T12:30:09+00:00

В результате обучения участники смогут: систематизировать имеющиеся представления о закономерностях развития эмоциональной сферы ребенка; познакомиться с методами дифференциальной диагностики и психологической коррекции эмоциональных нарушений; перенять опыт выработки психотерапевтической стратегии и подбора соответствующих методов работы в соответствии с видом нарушения; использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности. В программе: Теории эмоций и возможность их применения в практике психокоррекционной работы. Виды эмоциональных нарушений у детей: тревога, страх, агрессия, депрессия, неспособность к выражению собственных чувств. Критерии, на основании которых эмоциональные проявления ребенка относятся к области эмоциональных расстройств. Методы диагностики эмоциональных нарушений у детей. Методы работы с детскими страхами и агрессивными проявлениями в контексте жизненной ситуации. Психологическая коррекция депрессивных состояний у детей. Специфика работы с эмоциональными проблемами ребенка при наличии у него различных нарушений психического развития (неврозы, ЗПР, гиперактивность и др.). Особенности родителей таких детей и специфика работы с ними.

Aноним

21 Сен 2021

Ссылка на картинку

В результате обучения участники смогут:

систематизировать имеющиеся представления о закономерностях развития эмоциональной сферы ребенка;
познакомиться с методами дифференциальной диагностики и психологической коррекции эмоциональных нарушений;
перенять опыт выработки психотерапевтической стратегии и подбора соответствующих методов работы в соответствии с видом нарушения;
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

Теории эмоций и возможность их применения в практике психокоррекционной работы.
Виды эмоциональных нарушений у детей: тревога, страх, агрессия, депрессия, неспособность к выражению собственных чувств.
Критерии, на основании которых эмоциональные проявления ребенка относятся к области эмоциональных расстройств.
Методы диагностики эмоциональных нарушений у детей.
Методы работы с детскими страхами и агрессивными проявлениями в контексте жизненной ситуации.
Психологическая коррекция депрессивных состояний у детей.
Специфика работы с эмоциональными проблемами ребенка при наличии у него различных нарушений психического развития (неврозы, ЗПР, гиперактивность и др.).
Особенности родителей таких детей и специфика работы с ними.